四驱管理 体验式课程
——打造管理者的四项基本能力

问题与困惑
  很多企业决策者在将骨干员工提升为管理者后面临着这样的尴尬:“失去了一个优秀的骨干，得到了一个平庸的管理者” 。这种情况并不鲜见，被称为“彼得原理”；
针对这一现象，管理大师彼得.德鲁克如是说… …
  管理者的失败，因素很多，常见的原因，应该是他本人在出任一项新职位时，不能或不愿为适应新职位的需要而改变。自认为过去做得成功了，因此满足于自己老一套的工作思路和方法，结果必然遭到失败。

解决思路
● 如果我们把组织比喻成一辆四轮驱动的汽车的话，管理者就是那个驾驶员，正是他掌握着组织前进的方向和速度，支撑汽车前进的就是那四个驱动轮，缺少任何一个驱动力，都会影响甚至丧失汽车前进的功能。也就是说，要想使汽车持续、稳定、高效的前进，四轮驱动，缺一不可。
● 从管理的概念着手，透析管理的本质：管人理事。
● 理事是科学，管人是艺术，几乎所有的“事”最终都转化成人的问题；软系统是与人具来的人群互动规矩，它能支持也能瓦解规章制度；成功的经理人必须做到管事、管人两手都要硬，可敬还要可亲
● 打造管理者的四项基本能力。
 ⑴ 自知力—管理者识别与调整自我管理特质的能力。
 ⑵ 凝聚力--管理者建设团队于凝聚人心的能力。
 ⑶ 判断力—管理者对目标的判断及计划组织能力。
 ⑷ 推动力—管理者带领团队推动目标完成的能力。

课程简述
●体验式顾问课程，课程引领学员进入一辆四种管理能力驱动的越野车，由参训者在四个模块中（自知力、判断力、推动力、凝聚力）不断的体验，思考，讨论管理中的问题，实战演练每个人的管理能力。
●课程形式：全程体验+总结分享+讲师讲授，分四个模块，每一模块的体验后，学员通过对活动中的盘点与总结，反思得失成败，通过多次调整与改进的练习，切实提高管理能力。
 
课程目标
● 认知管理者的角色与特点
● 理解管理者的作用与职责
● 掌握管理者应该具备的关键管理技能
● 面对挑战，使管理者识别管理陷阱

【道远拓展教育】
道远拓展体验教育秉承“无体验，无剧情，无创意，不培训”的课程设计理念，该理念指导我们为您设计的课程当中，让您获得与众不同的培训创意体验是我们努力的目标，也是道远体验教育倍受青睐的重要原因。我们坚持“创造自然快乐学习体验”的教学风格，以学习者为中心，坚信“体验让改变发生”的教学模式；